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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 案例:在一次親師沙龍上,教師做了“孩子遇到的生活問題及解決方法”的發(fā)言,主要向家長介紹孩子們遇到的吃、喝、拉、撒、睡的問題,然后告訴家長如何培養(yǎng)孩子良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,提高孩子的生活自理能力。然后家長們暢所欲言,各抒已見。家長們都肯定教師講的有道理,但也發(fā)表了自己的真實想法。有的家長認(rèn)為:“教師大可不必如此重視吃、喝、拉、撒、睡的問題,孩子長大后自然就會了。”也有的家長認(rèn)為:“小孩子都喜歡喝飲料,你看身邊的孩子哪個不是這樣?患齲齒問題也不大,換了牙不就沒問題了嗎?”還有的家長認(rèn)為:“如果讓孩子自己吃飯,他們不僅吃得慢還吃得很少,孩子正在長身體,不多吃點怎么行呢?”請結(jié)合上述案例,談?wù)動變簣@生活活動的意義。

    30002幼兒園教育活動設(shè)計與組織(閩、浙)高頻200題

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    案例:在一次親師沙龍上,教師做了“孩子遇到的生活問題及解決方法”的發(fā)言,主要向家長介紹孩子們遇到的吃、喝、拉、撒、睡的問題,然后告訴家長如何培養(yǎng)孩子良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,提高孩子的生活自理能力。然后家長們暢所欲言,各抒已見。家長們都肯定教師講的有道理,但也發(fā)表了自己的真實想法。有的家長認(rèn)為:“教師大可不必如此重視吃、喝、拉、撒、睡的問題,孩子長大后自然就會了。”也有的家長認(rèn)為:“小孩子都喜歡喝飲料,你看身邊的孩子哪個不是這樣?患齲齒問題也不大,換了牙不就沒問題了嗎?”還有的家長認(rèn)為:“如果讓孩子自己吃飯,他們不僅吃得慢還吃得很少,孩子正在長身體,不多吃點怎么行呢?”請結(jié)合上述案例,談?wù)動變簣@生活活動的意義。

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    簡述制定日計劃的注意事項。

    在學(xué)期計劃與周計劃之間是( )。

    • A、期計劃
    • B、主題計劃
    • C、周計劃
    • D、日計劃

    1951年的《幼兒園暫行教學(xué)綱要(草案)》和1981年的《幼兒園教育綱要(試行草案)》都確定的幼兒園教育活動組織的主要形式是( )。

    • A、主題活動
    • B、個別活動
    • C、團體活動
    • D、學(xué)科活動

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